凝香笔提示您：看后求收藏（第四章 童年期的学习与同伴关系,心理学的五十大奥秘,凝香笔,三联文学网），接着再看更方便。
请关闭浏览器的阅读/畅读/小说模式并且关闭广告屏蔽过滤功能，避免出现内容无法显示或者段落错乱。
伴群体对个体的思想、态度和行为产生的影响。在童年期，同伴压力可能对儿童的学习态度和行为产生积极或消极的影响。
积极的同伴压力可�
更多内容加载中...请稍候...
本站只支持手机浏览器访问，若您看到此段落，代表章节内容加载失败，请关闭浏览器的阅读模式、畅读模式、小说模式，以及关闭广告屏蔽功能，或复制网址到其他浏览器阅读！
本章未完，点击下一页继续阅读。
